2000年我國第五次人口普查，全國總?cè)藬?shù)達到十二億九千五百二十三萬人．這個數(shù)寫作
 
人，省略億后面的尾數(shù)約是
 
億人．
考點：整數(shù)的讀法和寫法,整數(shù)的改寫和近似數(shù)
專題：整數(shù)的認識
分析：根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字．
解答： 解：十二億九千五百二十三萬人寫作：1295230000；
1295230000≈13億．
故答案為：129530000，13．
點評：本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

685÷125=685÷（125×8）=0.685
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

桃子重x千克，西瓜的質(zhì)量是桃子的3倍，那么3x表示的是
 
；如果桃子和西瓜共重300千克，列成等式是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從低到高觀察物體，所看到的物體的范圍不一樣，低處看到的范圍
 
，高處看到的范圍
 
；從遠到近觀察物體，所看到的物體的范圍也不一樣，遠處看到的范圍
 
，物體
 
，近處看到的范圍
 
，物體
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

非0自然數(shù)與它的倒數(shù)成正比例．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱的底面直徑是4厘米，高10厘米，它的側(cè)面積是
 
平方厘米，體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是牛肉成分的統(tǒng)計圖．
（1）這是
 
統(tǒng)計圖．
（2）一塊牛肉重2.5千克，其中蛋白質(zhì)含量為
 
千克．
（3）蛋白質(zhì)含量約為脂肪含量的
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果零上5℃記作+5℃，那么零下5℃記作
 
℃，兩個溫度相差
 
℃；零下10℃記作
 
℃，它與零下5℃相差
 
℃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解，也叫解方程．
 
（判斷對錯）

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