農(nóng)場上小麥一般都堆成圓錐形狀，王大柏對自家的小麥產(chǎn)量作了這樣的估算，他先用繩子繞著底面一圈量出繩長6.28米，又用竹竿貼頂點垂直插下，量得麥堆高大約2米，如果每立方米小麥重750千克，請你幫他算一算，今年共收小麥多少千克？
考點：關于圓錐的應用題
專題：立體圖形的認識與計算
分析：要求這堆小麥的重量，先求得麥堆的體積，賣堆的形狀是圓錐形的，利用圓錐的體積計算公式求得體積，進一步再求麥堆的重量，問題得解．
解答： 解：麥堆的體積：
1
3
×3.14×（6.28÷3.14÷2）2×2×750
=
1
3
×3.14×12×2×750
=3.14×2×250
=1570（千克）；
答：今年共收小麥1570千克．
點評：本題主要考查圓錐的體積公式（V=
1
3
sh=
1
3
πr2h，）的應用，運用公式計算時不要漏乘
1
3
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

脫式計算．
48×（
5
6
-
3
8
）      		（
2
3
-
2
5
）÷
8
15
319×
5
9
+
4
9
×319
5
12
÷（
2
3
+
1
4
）		[
7
15
÷（
3
4
-
2
5
）]×
1
4
5
16
÷[（
1
2
+
1
6
）×
3
8
]．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程．
（10+x）×
4
5
=12           
4.5：x=
5
8
          
2.5×6-3x=3
3
4
．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

閱讀下面的材料，并回答問題．
羅馬數(shù)字是古羅馬使用的數(shù)字體系，現(xiàn)在仍在使用．羅馬數(shù)字共有7個，它們與我們常用的阿拉伯數(shù)字的關系為：I代表1，V代表5，X代表10，L代表50，C代表100，D代表500，M代表1000．羅馬數(shù)字的表示有如下規(guī)則：
①某個羅馬數(shù)字重復幾次代表的數(shù)就是那個羅馬數(shù)字的幾倍，如XX表示20；②在一個較大的羅馬數(shù)字的右邊記上一個較小的羅馬數(shù)字，表示大數(shù)字加小數(shù)字，如Ⅶ表示7；③在一個較大的羅馬數(shù)字的左邊記上一個較小的羅馬數(shù)字，表示大數(shù)字減小數(shù)字，如Ⅳ表示4．
根據(jù)上述材料，羅馬數(shù)字CD表示
 
；12用羅馬數(shù)字表示是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小剛今年11歲，爺爺?shù)哪挲g比他的6倍多4歲，爺爺今年多大？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小紅帶了100元錢到文具店購買文具．
（1）文具盒19元一個，小紅想買5個，她的錢夠嗎？
（2）筆記本5元一本，可以買多少本？
（3）水彩筆15元一盒，可以買多少盒？還剩下多少錢？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程．
3
5
x-
1
2
x=
1
2

1
3
x-
3
4
=
1
4

2
3
x+
5
6
×
3
5
=
3
4
．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，這是淘氣家的一塊菜地，如果每平方米收花菜7千克，這塊地可以收花菜多少千克？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

估算．
298×4≈
57×29≈
198÷2≈
804÷8≈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案