分析 根據(jù)平移的特征,把三角形的各頂點(diǎn)分別向右平移6格,依次連結(jié)即可得到向右平移6格后的圖形;用同樣的方法即可把平移后三角形再向下平移2格.
解答 解:畫出將下面的圖形先向右平移6格(紅色),再向下平移2格的圖形(綠色):
點(diǎn)評 平移作圖要注意:①方向;②距離.整個平移作圖,就是把整個圖案的每一個特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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$1\frac{5}{7}-\frac{5}{12}-\frac{7}{12}$ | $2-(\frac{1}{5}-\frac{1}{6})$ | $\frac{5}{8}-\frac{9}{17}+\frac{3}{8}-\frac{8}{17}$ |
$\frac{5}{9}+\frac{2}{3}-\frac{7}{18}$ | $\frac{4}{5}-(\frac{3}{5}-\frac{1}{3})$ | $\frac{7}{8}+\frac{1}{6}-\frac{13}{24}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比第一次長 | B. | 比第一次短 | C. | 一樣長 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
41×2= | $\frac{9}{10}$-$\frac{6}{10}$= | 2500÷5= | 0÷5= |
64÷9= | 50×80= | 70×12= | 1.4-0.8= |
20-20÷4= | 21÷3×3= | (200-200)÷5= | 763÷7-100= |
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