下表是學校圖書館進圖書情況的統(tǒng)計表,請你計算出增長的百分率,并填入表中.
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)填空或回答問題.
(1)(
)年實際購進圖書的本數(shù)比計劃購書的本數(shù)增加的最多.(2)(
)年實際購進圖書的本數(shù)比計劃增長的百分率最低.(3)
從表中的數(shù)據(jù)預測,2006年學校圖書館購進圖書的數(shù)量可能會是怎樣的?科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
參賽證號 | 參賽選手信息 |
340105 | 三(4)班的選手,在第1考場第5個座位 |
410213 | 四(1)班的選手,在第2考場第13個座位 |
650612 | 六(5)班的選手,在第6考場第12個座位 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
交通工具 | 步行 | 騎自行車 | 乘公交車 | 其他 |
人數(shù)(人) | 500 | 100 | 160 | 40 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
項 數(shù)量 班級 |
人 數(shù) |
整理圖 書本數(shù) |
平均每人整 理圖書本數(shù) |
合 計 | |||
一 班 | 42 | 588 | |
二 班 | 40 | 11.55 | |
三 班 | 570 | 15 |
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