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先仔細觀察圖形,再認真判斷對錯.(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)由圖A繞點O順時針旋轉90°,得到圖B.
×
×

(2)由圖B繞點O逆時針旋轉90°,得到圖A.
×
×

(3)由圖A繞點F逆時針旋轉90°,得到圖B.
×
×

(4)由圖B繞點F逆時針旋轉90°,得到圖A.
分析:根據圖形旋轉的方法,旋轉變化前后,對應線段、對應角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變,據此可以確定圖形A與圖形B旋轉變換時的旋轉中心是點F,而不是點O,據此可得前兩題判斷說法錯誤;再觀察后面兩題位置是否對應即可判斷.
解答:解:根據題干分析可得:圖形A與圖形B旋轉變換時的旋轉中心是點F,而不是點O,
據此可得:(1)由圖A繞點O順時針旋轉90°,得到圖B.說法錯誤;
(2)由圖B繞點O逆時針旋轉90°,得到圖A.說法錯誤;
觀察圖形可知,圖形A繞點F順時針旋轉90度后,得到圖形B,
(3)由圖A繞點F逆時針旋轉90°,得到圖B.說法錯誤;
(4)由圖B繞點F逆時針旋轉90°,得到圖A,說法正確.
故答案為:×;×;×;√.
點評:此題考查了圖形旋轉的方法的靈活應用,明確旋轉中心、旋轉方向、旋轉角度是解決此類問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

先仔細觀察,再填寫.
××長途汽車時刻表
始發(fā)站 終點站 開車時刻 到達時刻 運行時間
南京 南通 5:35 9:35
揚州 南京 8:20 9:50
南京 杭州 9:45 13:00
上海 蕪湖 9:55 17:30

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科目:小學數學 來源: 題型:

有這樣的一列數:(1),(
1
2
、
2
2
1
2
),(
1
3
、
2
3
、
3
3
、
2
3
1
3
),(
1
4
2
4
、
3
4
、
4
4
3
4
、
2
4
1
4
),…請你先仔細觀察這些數排列的規(guī)律,再算一算,從1開始第幾個分數是
3
6
?

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科目:小學數學 來源: 題型:

先仔細觀察下圖,然后回答問題.
(1)圖形A如何變換得到圖形B?
(2)圖形B如何變換得到圖形C?

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

先仔細觀察圖形,再認真判斷對錯.(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)由圖A繞點O順時針旋轉90°,得到圖B.______
(2)由圖B繞點O逆時針旋轉90°,得到圖A.______
(3)由圖A繞點F逆時針旋轉90°,得到圖B.______
(4)由圖B繞點F逆時針旋轉90°,得到圖A.______.

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