靈活計(jì)算．
 9
10
-
5
8
÷
7
5
     		 15×
2
5
+
3
5
×15    		 （
1
2
+
1
3
-
1
4
）×12
2
3
×
8
9
÷（
2
5
-
4
15
）    		 10×
4
9
-
4
9
      		 （
1
3
+
1
7
）×21．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算
專題：運(yùn)算順序及法則,運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析：（1）先算除法，再算減法；
（2）（3）（5）（6）根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算；
（4）先算小括號(hào)里面的減法，將除法變?yōu)槌朔�，再約分計(jì)算即可．
解答： 解：（1）
9
10
-
5
8
÷
7
5

=
9
10
-
25
56

=
127
280
；

（2）15×
2
5
+
3
5
×15    
=15×（
2
5
+
3
5
）
=15×1
=15；
    
（3）（
1
2
+
1
3
-
1
4
）×12
=
1
2
×12+
1
3
×12-
1
4
×12
=6+4-3
=7；

（4）
2
3
×
8
9
÷（
2
5
-
4
15
）
=
2
3
×
8
9
×
15
2

=
40
9
；

（5）10×
4
9
-
4
9
  
=（10-1）×
4
9

=9×
4
9
  
=4；

（6）（
1
3
+
1
7
）×21
=
1
3
×21+
1
7
×21
=7+3
=10．
點(diǎn)評(píng)：考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算，四則混合運(yùn)算．注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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貝貝取了一張正方形的紙，并將紙對(duì)折4次，每次做成一個(gè)等腰直角三角形．問(wèn)將紙展開(kāi)后，紙上留下的折縫是（　�。┓N形式．
A、
B、
C、
D、
E、

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一輛車輪的直徑為2m的大貨車，每小時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)15圈，5小時(shí)后行了多少米？

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修一條567米長(zhǎng)公路．已經(jīng)修了187米，剩下的計(jì)劃每天修76米，還需要幾天可以修完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
2
-
1
7
×
7
10
+
5
6
；                        		 （
2
3
-
5
9
×
3
8
）×
16
7
；
7
18
×
1
4
+
3
4
×
7
18
；                       
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2008×2009
；
24×（
3
4
-
1
3
+
1
6
）                       		 2010×
2008
2009
-2008×
1
2009
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃老師一分鐘步行可以走0.09千米，照這樣計(jì)算，山高小學(xué)離黃老師家有2.88千米遠(yuǎn)，黃老師要從學(xué)校步行回家，需要多少分鐘？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

樂(lè)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有教師137名，男教師46名，調(diào)走幾名男教師，剩下的男教師人數(shù)剛好占女教師的
3
7
？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓柱體底面的圓的半徑擴(kuò)大2倍，高不變，圓柱體的側(cè)面積擴(kuò)大
 
倍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案