19．一個(gè)兩位數(shù)除以7商是a，余數(shù)是b，a+b的最大值是？

分析 求a+b的最大值是多少，就應(yīng)使商a及余數(shù)b取值最大，又余數(shù)＜7，可得余數(shù)b最大為6，又a的取值范圍小于100÷7=15，所以a可取14，即可求出a+b的最大值．

解答 解：由分析可知：余數(shù)b最大為6，又a的取值范圍小于100÷7=15，所以a可取14，所以a+b的最大值是：14+6=20；
答：a+b的最大值是20．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要認(rèn)真分析所給條件，根據(jù)除數(shù)與余數(shù)的關(guān)系及商的取值范圍進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寫(xiě)出下面每題的等量關(guān)系式：
（1）小亮現(xiàn)在的身高比出生時(shí)的3倍少0.03米小亮出生時(shí)的身高×3-0.03米=小亮現(xiàn)在的身高；
（2）六（1）班栽了25棵楊樹(shù)，還栽了3行松樹(shù)，一共栽了61棵樹(shù)楊樹(shù)的棵數(shù)+每行松數(shù)的棵數(shù)×行數(shù)=栽樹(shù)的總棵數(shù)；
（3）小麗和小明同時(shí)從相距960米的兩地相對(duì)走來(lái)．小麗每分走58米，小明每分走62米．經(jīng)過(guò)幾分兩人相遇？
小麗與小明每分走的速度和×相遇時(shí)間=總路程．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．25厘米=0.25米，2.05平方米=205平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．商場(chǎng)開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，在甲商場(chǎng)按“滿100元減40元”的方式銷(xiāo)售，在乙商場(chǎng)打六折銷(xiāo)售，小華準(zhǔn)備買(mǎi)一副羽毛球拍，標(biāo)價(jià)150元，他在甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)買(mǎi)，各應(yīng)付多少元錢(qián)？

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14．正方體的6個(gè)面分別寫(xiě)著A、C、D、E、F、I，你能根據(jù)下圖猜出與A、E、I相對(duì)的面分別是哪個(gè)面嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有一個(gè)方圓桌面（如圖），桌面完全展開(kāi)時(shí)呈圓形，折疊后就變成一個(gè)正方形，已知當(dāng)桌面呈正方形時(shí)面積是2平方米，那么當(dāng)桌面呈圓形時(shí)面積是（　�。┢椒矫祝�
A．3.14B．4C．6.28D．條件不足，無(wú)法求

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在□里填上合適的數(shù)字．
36cm＜0．□6m，
7．□4m＞785cm，
6□克＜0.063千克，
5．□6千米＜5460米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用15根規(guī)格完全相同的木板堆成一個(gè)體積是3.6立方米的長(zhǎng)方體，木板寬0.3米，厚0.2米，求每根木板的長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．一根長(zhǎng)1米，橫截面直徑是20厘米的木頭浮在水面上，小明發(fā)現(xiàn)他正好是一半露出水面這個(gè)木頭的體積是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案