下面的物體可以怎樣分？分一分，填一填．
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（1）
 
都是梨，可以分在一起．
（2）
 
都是蘋果可以分在一起．
（3）
 
都是水果，也可以分在一起．
分析：（1）從圖中找出表示梨的圖形，歸為一類；（2）從圖中找出表示蘋果的圖形，歸為一類；（3）因為梨和蘋果都是水果，也可以分在一起．把表示各物體的相應序號寫在橫線上即可．
解答：解：（1）1、4都是梨，可以分在一起．
（2）3、5、6都是蘋果，可以分在一起．
（3）1、3、4、5、6都是水果，也可以分在一起．
故答案為：1、4；3、5、6；1、3、4、5、6．
點評：此題考查了學生對物體的認識和分類，分類要正確．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：022

下面的物體可以怎樣分？按題中數(shù)字的順序在(　　)里填上合適的數(shù)字。

(1)圖(　　)，(　　)，(　　)都是同類物品，都是蔬菜。

(2)圖(　　)，(　　)，(　　)都是同類物品，都是水果。

(3)圖(　　)和(　　)數(shù)量相等。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：022

下面的物體可以怎樣分？按題中數(shù)字的順序在(　　)里填上合適的數(shù)字。

(1)圖(　　)，(　　)，(　　)都是同類物品，都是蔬菜。

(2)圖(　　)，(　　)，(　　)都是同類物品，都是水果。

(3)圖(　　)和(　　)數(shù)量相等。

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