甲、乙兩個(gè)小組5天加工1600個(gè)零件，甲組每天加工144個(gè)，乙組每天加工多少個(gè)零件？
分析：首先根據(jù)工作量÷工作時(shí)間=工作效率，求出甲、乙兩個(gè)小組的工作效率和．然后減去甲組的工作效率即可．
解答：解：1600÷5-144
=320-144
=176（個(gè)）；
答：乙組每天加工176個(gè)零件．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，搞清每一步所求的問(wèn)題與條件之間的關(guān)系，選擇正確的數(shù)量關(guān)系解答．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)小組共同完成一項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，7天可以完成．實(shí)際上共同工作5天后，甲組及乙組
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的人員調(diào)做其他工作，留下的乙組人員又經(jīng)過(guò)6天完成全部任務(wù)．則甲、乙兩組單獨(dú)完成這項(xiàng)任務(wù)分別需要多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙兩個(gè)小組去青年林參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，甲組植樹(shù)棵數(shù)的
7
8
恰好是乙組植樹(shù)棵數(shù)的
1
6
，那么，甲、乙兩組至少共植樹(shù)
50
50
棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六（5）班分甲、乙兩個(gè)小組游覽東湖．已知甲組人數(shù)比乙組人數(shù)的
4
5
少3人．如果乙組中調(diào)1名同學(xué)到甲組，這時(shí)甲組的人數(shù)正好是乙組的
3
4
．求甲、乙兩組原來(lái)的人數(shù)．[思路點(diǎn)擊：設(shè)乙組原來(lái)有x人，則甲組原有(
4
5
x-3)人，列方程求解]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某項(xiàng)任務(wù)，如果甲、乙兩個(gè)小組合作，各自的工作效率能提高到原來(lái)的1.2倍，兩個(gè)小組合作15天后，剩下的任務(wù)由甲小組單獨(dú)完成需9天，那么由乙小組單獨(dú)完成需7天．那么由乙小組單獨(dú)完成整項(xiàng)任務(wù)需
39
39
天．

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