把4米長(zhǎng)的繩子，平均截成5段，每段是全長(zhǎng)的（　�。�
A、
5
4
B、
4
5
C、
1
5
D、
1
4
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)．在本題中，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，可把4米長(zhǎng)的繩子看作單位“1”，將其平均分成5份，每份是全長(zhǎng)的
1
5
．
解答： 解：把4米長(zhǎng)的繩子平均截成5段，每段是全長(zhǎng)的：1÷5=
1
5
，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，同時(shí)注意本題是求每段占全長(zhǎng)的幾分之幾，而不是每段的長(zhǎng)度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把19.42的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位是
 
，原來(lái)的數(shù)擴(kuò)大了
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求5個(gè)4相加的和是多少？列式是（　�。�
A、5×4B、4×5C、5+4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在含糖率是25%的糖水中，加入5克糖和15克水，這時(shí)糖水與原來(lái)比（　�。�
A、更甜了B、變淡了
C、一樣甜D、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等底等高的圓錐和圓柱，圓柱體積是
1
3
立方米，圓錐體積是（　�。┝⒎矫祝�
A、
1
3
B、1
C、
1
6
D、
1
9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

服裝廠四月份加工兒童服裝6000件，比五月份少加工了20%．五月份加工了多少件？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)加上5就能被3、4、5整除，這個(gè)數(shù)最小是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

陽(yáng)光小學(xué)食堂準(zhǔn)備為在校就餐的學(xué)生每人配一個(gè)茶杯，每只茶杯4元，文峰超市打九折，百貨商店進(jìn)行“買(mǎi)八送一”的促銷(xiāo)，而華聯(lián)超市實(shí)行“每滿(mǎn)五百元返還現(xiàn)金一百元”的優(yōu)惠．學(xué)校想買(mǎi)270只茶杯，請(qǐng)你當(dāng)參謀，算一算：到哪家購(gòu)買(mǎi)較合算？需要多少錢(qián)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)
25×40=
12.4-2.8=
3.6+2.8=
125×8.8=
48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2=
9.2-0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10=
3.3÷0.3= 6.4-2.9= 9.2+1.8= 3.4×101-3.4=
191-59= 75×0.6= 6+4÷10= 5×5÷5×5=
279+48= 24×5= 6.8×10÷100= 0.9×7+0.1×7=

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同步練習(xí)冊(cè)答案