果園里種植了146棵桃樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)的棵樹(shù)是桃樹(shù)的40倍，果園里種了多少棵蘋(píng)果樹(shù)？
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：果園里有桃樹(shù)146棵，蘋(píng)果樹(shù)是桃樹(shù)的40倍，根據(jù)乘法的意義，蘋(píng)果樹(shù)有146×40棵，據(jù)此解答即可．
解答： 解：146×40=5840（棵） 
答：果園里種了5840棵蘋(píng)果樹(shù)．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)乘法的意義求出蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9時(shí)整，分針和時(shí)針組成的角是（　�。�
A、30 度
B、60 度
C、90 度
D、180 度

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)由3百萬(wàn)，8個(gè)千，6個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用2、3、4、0、0、0按下列要求組數(shù)．
（1）組成一個(gè) 0都不讀的最大六位數(shù)．
（2）組成一個(gè)0都不讀的最小六位數(shù)．
（3）組成一個(gè)只讀一個(gè)0的最大六位數(shù)．
（4）組成一個(gè)只讀一個(gè)0的最小六位數(shù)．
（5）組成一個(gè)要讀兩個(gè)0的最大六位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面幾個(gè)分步式改寫(xiě)成綜合算式．
（1）960÷15=64    64+28=36 綜合算式
 
．
（2）75×24=1800   9000-1800=7200 綜合算式
 
．
（3）810-19=791   791×2=1582   1582+216=1798 綜合算式
 
．
（4）96×5=480    480+20=500  500÷4=125 綜合算式
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各數(shù)中一個(gè)零也不讀的數(shù)是（　�。�
A、800800
B、8080000
C、8008000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三千八百萬(wàn)五千寫(xiě)作
 
，省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

120個(gè)36相加的和是
 
； 120的25倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修路隊(duì)修一條3千米長(zhǎng)的公路，5天修完，平均每天修了這條公路的
1
5
…
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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