【題目】向陽(yáng)小學(xué)購(gòu)買了一些花。如果每間教室放4盆,可以放30間教室。如果每間教室放5盆,可以放( 。╅g教室。
A.25B.24C.26
【答案】B
【解析】
讀完題,心里要想出這樣兩個(gè)關(guān)系式:“可放教室的間數(shù)=花的總盆數(shù)÷每件教室放的盆數(shù)”和“花的總盆數(shù)=可放教室的間數(shù)×每件教室放的盆數(shù)”再確定第一步要求的量:花的總盆數(shù),第二步就是求可放教室的間數(shù)了。
30×4÷5
=120÷5
=24(盆)
故答案為B。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】菜市場(chǎng)運(yùn)來(lái)一批西紅柿,每筐裝20千克,要裝50筐,現(xiàn)在每筐裝25千克,要裝(____)筐。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明達(dá)小學(xué)組織學(xué)生游玩,有48人去動(dòng)物園,65人去游樂(lè)場(chǎng),52人去植物園。一共有多少人去游玩?動(dòng)物園的門票每張25元,去動(dòng)物園的學(xué)生買門票要花費(fèi)多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】林莊有一個(gè)長(zhǎng)方形花圃,長(zhǎng)120米,寬50米;還有一個(gè)正方形花圃,邊長(zhǎng)80米。面積較大的花圃是( ),大( 。┢椒矫。
①長(zhǎng)方形 ②正方形 ③400 ④50
A.①③B.①④C.②③D.②④
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】師傅每天能加工30個(gè)零件,徒弟每天加工24個(gè)零件,師徒兩人工作2天,師傅比徒弟一共多加工(____)個(gè)零件。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一張長(zhǎng)方形的紙,長(zhǎng)是26厘米,寬是16厘米。剪去一個(gè)最大的正方形,剩下的圖形的面積和周長(zhǎng)分別是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25×(23×4)=( )。
A.25×23+25×4B.25×23+4C.(25×4)×23D.25+23×4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】100粒大米約重4克。照這樣計(jì)算,一億粒大米約重多少克?如果500克大米可供一個(gè)成年人食用一天,那么全國(guó)約14億人,每人節(jié)省1粒大米,節(jié)省的大米可供多少個(gè)成年人食用一天?(用計(jì)算器計(jì)算)
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