王老師的工資先增加10%,后又減少10%,實際上工資是沒有變化.
錯誤
分析:先看兩個百分?jǐn)?shù)的單位“1”是什么,單位“1”不同,則一個數(shù)的10%的量不同.
解答:先增加10%,是把原來的工資看作單位“1”;
后又減少10%,是把增加了10%之后的工資看作單位“1”;
所以說法錯誤.
故答案為:錯誤.
點評:解決本題的關(guān)鍵是看兩個10%的單位“1”是不是相同,如果不同,則一個數(shù)的10%的量就不同.
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王老師的工資先增加10%,后又減少10%,實際上工資是沒有變化.
錯誤
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