五年級(jí)一班開(kāi)展了“獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)”的活動(dòng)，楊坤同學(xué)拿來(lái)了自己全部的課外書(shū)，如果分成3組還多1本；分成6組，多4本；分成7組，多出5本．你知道他一人至少捐了多少本書(shū)嗎？
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專(zhuān)題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：分成3組還多1本；分成6組，多4本；分成7組，多出5本，也就理解為如果分成3組還少2本；分成6組，少2本；分成7組，少2本，有的個(gè)數(shù)就是3、6、7的公倍數(shù)減去2，由此解答即可．
解答： 解：3與6的公倍數(shù)是6，
因?yàn)?和7是一組互質(zhì)數(shù)，所以6和7的最小公倍數(shù)是6×7=42
42-2=40（本）
答：他一人至少捐了40本書(shū)．
點(diǎn)評(píng)：明確要求的本數(shù)是3、6、7的公倍數(shù)減去2，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將銅絲繞在線圈上，如果線圈的直徑是3厘米，繞200圈至少需要多少長(zhǎng)的銅絲？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校把45本書(shū)按2：3分給四年級(jí)和五年級(jí)兩個(gè)班，這兩個(gè)班各分得多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)表面積40平方分米的長(zhǎng)方體截成二個(gè)完全一樣的正方體，每個(gè)正方體的表面積是
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（　　）是可以度量的．
A、直線B、線段C、平行線

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓的位置由
 
決定，圓的大小由
 
的長(zhǎng)短決定．如要在紙上畫(huà)一個(gè)直徑是6.4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)取
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體水槽的槽內(nèi)長(zhǎng)1.2m，寬60cm，深50cm．這個(gè)水槽的容積是多少毫升？合多少升？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京到廣州市的鐵路長(zhǎng)大約2113
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

x×0.25○x÷4，○里應(yīng)填（　�。�
A、＞B、＜C、=D、無(wú)法比較

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