一個(gè)軸承圖的比例尺是4：1，如果圖上量得長(zhǎng)34毫米，實(shí)際長(zhǎng)多少厘米？
考點(diǎn)：圖上距離與實(shí)際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專(zhuān)題：比和比例應(yīng)用題
分析：圖上距離和比例尺已知，依據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”即可求得這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度．
解答： 解：34÷
4
1
=8.5（毫米）=0.85（厘米），
答：實(shí)際長(zhǎng)度是0.85厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系，解答時(shí)要注意單位的換算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
12.5×0.8=
6.4-5.6=
0.91÷0.7=
8.4+1.2= 0.45×20= 30-8.2=
18.3+2.9= 1.56-0.35= 12÷0.6=
7.04+7.6= 9.42-3.4= 2.08+3.62=

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在比例尺是1：30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6厘米．一輛汽車(chē)按3：2的比例分兩天行完全程，兩天所行的路程差是多少千米？

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一根繩子每次從中間剪斷后取走一段，這樣剪了3次后還剩0.5米．這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求圓柱的表面積
（1）d=6cm，h=8cm
（2）r=2dm，h=28dm
（3）C=25.12cm，h=10cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
16+x=24.5   		 5x=6.5    m-17=63
9x-3.8=7     6y-3.5=4.9     3x+99=111．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“六一”兒童節(jié)，爸爸送給李敏一個(gè)大蛋糕．蛋糕盒是圓柱形的，服務(wù)員阿姨說(shuō)要配上十字形的絲帶才漂亮，你知道買(mǎi)多長(zhǎng)的絲帶才合適嗎？（蝴蝶結(jié)需要15分米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較兩個(gè)角的大小，大的畫(huà)“√”．
（1）

（2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）30元錢(qián)可以買(mǎi)幾只玩具小熊？
（2）40元錢(qián)可以買(mǎi)幾個(gè)籃球？還剩多少元？
（3）小明有2元錢(qián)，最多可以買(mǎi)幾本練習(xí)本？
（4）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？并列式解答．

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同步練習(xí)冊(cè)答案