小明身高150厘米，小東身高160厘米，由此推斷，小東所在班級的平均身高比小明所在班級的平均身高高一些．
 
．（判斷對錯）
考點：平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專題：平均數(shù)問題
分析：平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，根據(jù)平均數(shù)的計算方法：總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)；據(jù)此判斷即可．
解答： 解：根據(jù)平均數(shù)的含義可知：平均數(shù)就是用總數(shù)量除以總份數(shù)；平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，所以小東所在班級的平均身高不一定比小明所在班級的平均身高高一些．
故答案為：×．
點評：此題考查了平均數(shù)的含義，應(yīng)注意理解和掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商家把一件衣服標(biāo)價為580元，經(jīng)打假人員鑒別，降至100元一件出售，仍可賺25%，如按原標(biāo)價出售，則每件可賺
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一件上衣初上市時打七折，后又提價30%，結(jié)果仍是原價．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把12個邊長都是2厘米的正方形拼成一個長方形，面積都是
 
平方厘米，周長最短是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.8噸：700千克的比值是
 
，化成最簡整數(shù)比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把190個圖形按◆○★□□◆○★□□◆○★□□…的順序排列，排列在倒數(shù)第5個的是
 
，這種圖形一共有
 
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口袋中有紅白兩種球各6個，每次任意摸出一個球．如果要使摸出的紅球的可能性是
3
4
，那么應(yīng)再從袋中取出
 
個白球；如果要使摸到紅球的可能性小于
1
4
，那么至少要再放
 
個白球．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果用E、S、W、N分別表示東、南、西、北，用01、02、03…分別表示1千米以內(nèi)（包括1千米）、1千米以上至2千米、2千米以上至3千米…的路程．小明家住在學(xué)校東北方向2.5千米處，位置用編碼表示是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

m=
1
5
n（m、n為非0自然數(shù)），m、n的最大公因數(shù)是
 
，m、n的最小公倍數(shù)是
 
，m、n成
 
比例關(guān)系．

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