（1）按1：3的比例畫出長方形縮小后的圖形．
（2）按2：1的比例畫出梯形放大后的圖形．

解：畫圖如下：

分析：（1）按1：3的比例畫出長方形縮小后的圖形，就是把原長方形的長和寬都縮小到原來的，原長方形的長和寬分別是6格和2格，縮小后的長方形的長和寬分別是2格和1格．
（2）按2：1的比例畫出梯形放大后的圖形，就是把原梯形的上底、下底和高分別擴(kuò)大到原來的2倍，原梯形的上底、下底和高分別是2格、4格和2格，擴(kuò)大后的梯形的上底、下底和高分別是4格、8格和4格．
點(diǎn)評：本題是考查圖形的放大與縮�。箤W(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小，初步體會圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?彌勒縣模擬）（1）按1：3的比例畫出長方形縮小后的圖形．
（2）按2：1的比例畫出梯形放大后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動手實(shí)踐．
（1）按1：3的比例畫出長方形縮小后的圖形．
（2）按2：1的比例畫出梯形放大后的圖形．

（3）所畫長方形的周長與原來長方形的周長的比是
1：3
1：3
，面積比是
1：9
1：9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）按1：3的比例畫出長方形縮小后的圖形．
（2）按2：1的比例畫出梯形放大后的圖形．

（3）所畫長方形的周長與原來長方形的周長的比是______，面積比是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

按要求畫一畫。
（1）按1：3的比例畫出長方形縮小后的圖形。   
（2）按2：1的比例畫出梯形放大后的圖形。

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