先用分?jǐn)?shù)表示下列各題的商，是假分?jǐn)?shù)的要化作帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)．
5÷6=7÷15=16÷9=11÷16=19÷38=32÷16=

解：（1）5÷6=，

（2）7÷15=，

（3）16÷9==1，

（4）11÷16=，

（5）19÷38==，

（6）32÷16==2．
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：被除數(shù)÷除數(shù)=（除數(shù)≠0）可用分?jǐn)?shù)表示商，再根據(jù)把假分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：用分子除以分母，商作為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，分母不變，余數(shù)作分子．據(jù)此解答．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)除法和分?jǐn)?shù)之間關(guān)系及假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)方法的掌握情況，注意結(jié)果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先用分?jǐn)?shù)表示下列各題的商，是假分?jǐn)?shù)的要化作帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)．
5÷6= 7÷15= 16÷9= 11÷16= 19÷38= 32÷16=

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