分析 (1)用第一天修的分率加第二天修的分率就是兩天一共修的分率.
(2)把這條公路全長看作單位“1”,用1減去前兩天修的分率之和就是還剩下的分率.
解答 解:(1)$\frac{2}{13}$+$\frac{5}{13}$=$\frac{7}{13}$
答:兩天共修全長的$\frac{7}{13}$.
(2)1-$\frac{7}{13}$=$\frac{6}{13}$
答:還剩下全長的$\frac{6}{13}$沒有修.
點評 這是一道簡單的分數加、減法應用題,數量小,等量關系簡單,一步即可解決問題.關鍵是把這條公路全長看作單位“1”.
科目:小學數學 來源: 題型:計算題
$1\frac{5}{7}-\frac{5}{12}-\frac{7}{12}$ | $2-(\frac{1}{5}-\frac{1}{6})$ | $\frac{5}{8}-\frac{9}{17}+\frac{3}{8}-\frac{8}{17}$ |
$\frac{5}{9}+\frac{2}{3}-\frac{7}{18}$ | $\frac{4}{5}-(\frac{3}{5}-\frac{1}{3})$ | $\frac{7}{8}+\frac{1}{6}-\frac{13}{24}$ |
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 比第一次長 | B. | 比第一次短 | C. | 一樣長 |
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