2．下面立體圖形從左面看是的圖形是（　�。�
A．B．C．D．

分析 選項(xiàng)A由4個(gè)相同的小正方體組成，從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，右齊；選項(xiàng)B是由7個(gè)相同的小正方體組成，從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，左齊；選項(xiàng)C由4個(gè)相同的小正方體組成，從左面能看到一列2個(gè)正方形；選項(xiàng)D由3個(gè)相同的小正方體組成，從左面能看到一列2個(gè)正方形．

解答 解：選項(xiàng)A從左面看到的形狀是：，不合題意；
選項(xiàng)B從左面看到的形狀是：，符合題意；
選項(xiàng)C從左面看到的形狀是：，不合題意；
選項(xiàng)D從左面看到的形狀是：，不合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．參加2009年國(guó)慶閱兵的有徒步方隊(duì)、裝備方隊(duì)和空中梯隊(duì)．已知徒步方隊(duì)比裝備方隊(duì)的$\frac{3}{5}$少4個(gè)；裝備方隊(duì)有30個(gè)；空中梯隊(duì)比裝備方隊(duì)少$\frac{3}{5}$．徒步方隊(duì)、裝備方隊(duì)和空中梯隊(duì)共有多少個(gè)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．$\frac{5}{6}$噸與（　�。﹪嵉�$\frac{1}{6}$相等．
A．1B．5C．6

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“創(chuàng)衛(wèi)生城市”活動(dòng)中，府前街小學(xué)有298名志愿者去擦洗公園3000米的欄桿．如果平均每個(gè)人擦洗13米，問(wèn)：他們能完成任務(wù)嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．55×102與下面的（　�。┦较嗟龋�
A．55×100+2B．55×100+55×2C．55×100+102

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如果一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大3倍，高不變，它的體積擴(kuò)大9倍．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．用自己喜歡的方法計(jì)算．
4÷0.8-0.8÷4             1.5×1021.5×[1÷（2.1-2.05）]
2.7×3.7+0.37×7331.5÷0.75-2.7          0.25×27.3×80．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．用你喜歡的方法計(jì)算．
5-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$
$\frac{12}{25}$×$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{12}{25}$
$\frac{7}{12}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{12}$+$\frac{3}{8}$
$\frac{4}{9}$×$\frac{16}{9}$+$\frac{4}{9}$×$\frac{2}{9}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．一個(gè)圓柱形的無(wú)蓋水桶，從里面量得底面半徑4分米，高6分米，如果用來(lái)裝水，可以裝多少千克水？（每升水重1千克）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案