下面的信息資料中，適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是


  1. A.
    五年級各班做好事的件數(shù)
  2. B.
    小華身高變化情況
  3. C.
    學(xué)校各年級的人數(shù)占全校人數(shù)的百分比
C
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此進(jìn)行依次分析即可．
解答：由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：
A、統(tǒng)計(jì)五年級各班做好事的件數(shù)，用條形統(tǒng)計(jì)圖較合適；
B、統(tǒng)計(jì)小華的身高變化情況，用折線統(tǒng)計(jì)圖較合適；
C、反映學(xué)校各年級的人數(shù)占全校人數(shù)的百分比，用扇形統(tǒng)計(jì)圖較合適；
故選：C．
點(diǎn)評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
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（2）讀一個(gè)零的寫作：______讀作：______
（3）讀兩個(gè)零的寫作：______讀作：______
（4）讀三個(gè)零的寫作：______讀作：______．

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問題：________？
列式解答：________．

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  1. A.
    13
  2. B.
    25
  3. C.
    37

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