17．修路工人修一條長(zhǎng)6千米的路，已經(jīng)修了35天，平均每天修160米，還剩下多少米沒修？

分析 先把6千米化成6000米，用每天修的長(zhǎng)度乘上35天，求出已經(jīng)修了多少米，再用總長(zhǎng)度減去已經(jīng)修的長(zhǎng)度，就是剩下的長(zhǎng)度．

解答 解：6千米=6000米
6000-160×35
=6000-5600
=400（米）
答：還剩下400米沒有修．

點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵是根據(jù)工作量=工作效率×工作時(shí)間．求出已經(jīng)修的長(zhǎng)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7．在下面4個(gè)數(shù)中，最接近0的是（　�。�
A．-1B．2C．3D．-2

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8．在橫線里填上合適的數(shù)．
500000平方米=50公頃
384400平方米=38.44公頃
149600000平方米=149.6平方千米
230000千克=23噸．

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5．如圖方格紙每個(gè)小格的邊長(zhǎng)是1cm，在下列方格中畫出面積是6cm2的平行四邊形、梯形和三角形各一個(gè)．

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12．先數(shù)一數(shù)，再填一填，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（用三角形積木搭成較大的三角形）．

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2．圓柱的底面半徑縮小2倍，高擴(kuò)大4倍，它的體積不變．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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9．6個(gè)百除以2得3個(gè)百，結(jié)果是300．

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6．60千克的20%與40千克的$\frac{（）}{（）}$相等．

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7．中心學(xué)校高、中、低年級(jí)共有學(xué)生1080人，高年級(jí)人數(shù)比中年級(jí)多110人，低年級(jí)比中年級(jí)少50人，中心學(xué)校高、中、低年級(jí)各有多少人？

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