16．直接寫(xiě)出得數(shù)（近似值符號(hào)的是估算題）
15×50=96÷3=80×30=4.3+2.6=48×68≈
600÷3=40×20=5.9-5.3=270 0÷9=138÷7≈

分析 根據(jù)整數(shù)和小數(shù)的運(yùn)算方法進(jìn)行計(jì)算，估算時(shí)把數(shù)估作整百整十的數(shù)再計(jì)算．

解答 解：

15×50=75096÷3=3280×30=24004.3+2.6=6.948×68≈3500
600÷3=20040×20=8005.9-5.3=0.62700÷9=300138÷7≈20

點(diǎn)評(píng) 估算時(shí)運(yùn)用四舍五入的原則進(jìn)行估數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
4.3+0.98+0.7          4.05÷0.81+2.4        0.25×16.2×4
（3.24+2.6）×（1-0.75）13.6×0.5-3.6÷2      56.5×99+56.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列的計(jì)算結(jié)果與1接近的是（　�。�
A．$\frac{7}{4}$的$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{9}$的8倍C．3的$\frac{3}{10}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．填“＞”“＜”或“=”．
300×6=1800          490×9＜4600           500×8=500×2×4
400÷5＜400÷4        245÷5＜425÷5         420÷6＜240÷3
8600克＞8千克        9千克＞900克          1000克＜1000千克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．同學(xué)們練習(xí)仰臥起坐．在1分鐘內(nèi)，小寧做了19個(gè)，小剛做的個(gè)數(shù)正好是小寧的2倍．小華做的比小寧的3倍少8個(gè)．
（1）小剛做了多少個(gè)？
（2）小華做了多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．填上“＜”、“＞”或“=”．
890000=89萬(wàn)            989999＞100000             銳角＜90°
8平方千米=800公頃      420×20＞420×19          480÷12＞480÷16

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．畫(huà)出直線AC，再畫(huà)出射線AB．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．38549999999，用“億”作單位的近似數(shù)是386億．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是．搭這樣的立體圖形，至少需要8個(gè)小立方體．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案