Question

某學(xué)校準(zhǔn)備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問題進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形圖和扇形統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：

步行	騎自行車	坐公共汽車	其他
60

（1）此次共調(diào)查了多少位學(xué)生？
（2）請將表格填充完整；
（3）請將條形統(tǒng)計圖補充完整．

Answer 1

分析：（1）由統(tǒng)計表可知：步行的人數(shù)是60人；“步行”和“其它”都是2個字，扇形統(tǒng)計圖中名稱是兩個字的分別占20%和3%，而條形統(tǒng)計圖中的表示60人的是指步行人數(shù)，另一個不足20人就是表示的其它的人數(shù)，步行的人數(shù)多，所以步行的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%，由此用除法求出總?cè)藬?shù)；
（2）由扇形統(tǒng)計圖可知：“騎自行車”是4個字，占總數(shù)的33%，“坐公共汽車”是5個字，占44%，其它的占3%，分別用總?cè)藬?shù)乘它們對應(yīng)的分率求出各自的人數(shù)，填入表格；
（3）根據(jù)求出的人數(shù)補充條形統(tǒng)計圖．

解答：解：（1）60÷20%=300（人）；
答：此次共調(diào)查了300位學(xué)生．

（2）300×33%=99（人）；
300×44%=132（人）；
300×3%=9（人）；
統(tǒng)計表如下：

步行	騎自行車	坐公共汽車	其他
60	99	132	9

（3）圖中騎自行車的人數(shù)沒有標(biāo)出，補充如下：

點評：本題需要把統(tǒng)計表和兩個統(tǒng)計圖相結(jié)合，找出統(tǒng)計圖中各部分表示項目，從而解決問題．