我是小小統(tǒng)計(jì)員.
四年級二班參加興趣小組情況統(tǒng)計(jì)表
  組別   一組   二組   三組   四組
  人數(shù)   11人   9人   13人   15人

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)1格代表
1
1
人.
(3)
組參加的人數(shù)最多,
組參加的人數(shù)最少.
(4)四年級二班一共有
48
48
人參加興趣小組.
(5)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?寫在下面并解答.
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中給出的數(shù)據(jù),繪制出統(tǒng)計(jì)圖,
(2)從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出1格代表1人,
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中可以得出,四組參加的人數(shù)最多,二組參加的人數(shù)最少,
(4)把四個組的人數(shù)加起來就是四年級二班參加興趣小組的人數(shù),
(5)四組參加的人數(shù)比爾組參加的人數(shù)多多少人?
解答:解:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖如下:

(2)從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出1格代表1人,
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中可以得出,四組參加的人數(shù)最多,二組參加的人數(shù)最少,
(4)11+9+13+15=48(人);
答:四年級二班一共有48人參加興趣小組.
(5)四組參加的人數(shù)比爾組參加的人數(shù)多多少人?
15-9=6(人);
答:四組參加的人數(shù)比爾組參加的人數(shù)多6人.
故答案為:1,四,二,48.
點(diǎn)評:本題主要考查了繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的方法及從統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表中獲取數(shù)據(jù)進(jìn)行解答計(jì)算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

我是小小統(tǒng)計(jì)員.

下面是二年級(1)班、(2)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖:

(1)請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)表.

(2)觀察統(tǒng)計(jì)表,回答問題.

①二年級(1)班喜歡(  )的人最多,喜歡(  )的人最少.

(1)班喜歡羽毛球的比(2)班多(  )人.

③二年級(1)班共有(  )人.

④你還能提什么問題?和同桌互相說一說.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

我是小小統(tǒng)計(jì)員.

下面是二年級(1)班、(2)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖:

(1)請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)表.

(2)觀察統(tǒng)計(jì)表,回答問題.

①二年級(1)班喜歡(  )的人最多,喜歡(  )的人最少.

(1)班喜歡羽毛球的比(2)班多(  )人.

③二年級(1)班共有(  )人.

④你還能提什么問題?和同桌互相說一說.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

我是小小統(tǒng)計(jì)員。
1.先數(shù)一數(shù),再填空。
2.把下面的統(tǒng)計(jì)圖畫完整。(□代表1個)
3.看圖完成下而各題。
(1)(    )和(    )的個數(shù)同樣多。蘋果的個數(shù)最(    )。  
(2)蘋果和梨共有多少個?(    )○(    )=(    )
(3)要使桃子的個數(shù)和梨的個數(shù)同樣多,桃子要增加(    )個。
(4)你還能提出什么問題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

我是小小統(tǒng)計(jì)員。
1.完成統(tǒng)計(jì)表。
2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫統(tǒng)計(jì)圖。(涂色)
3.根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。 
(1)熊貓和小狗共有(    )只。 
(2)猴子比大象多(    )只。 
(3)統(tǒng)計(jì)的動物一共有(    )只。

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