請在圖中的橫線上填入恰當?shù)膱D形，使得整幅圖的構(gòu)成具有某種規(guī)律．
考點：事物的簡單搭配規(guī)律
專題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：根據(jù)圖示可知橫線上一定是正方形，根據(jù)規(guī)律可以發(fā)現(xiàn)，小圖案第一行在上面，第二行在中間，所以第三行一定在下面，且里面的小圖形也是前后不斷變化，此題可解．
解答： 解：根據(jù)以上分析作圖為：
點評：本題要注意圖片中不同形狀對應的不同的位置，然后根據(jù)其變化的規(guī)律作答．．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某校的小學生中，年齡最小的6歲，最大的13歲，從這個學校中至少選幾個學生，就能保證其中一定有三個學生的年齡相同？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算：
12+22
1×2
+
22+33
2×3
+…+
182+192
18×19
+
192+202
19×20
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小悅寫了一個四位數(shù)，冬冬把這個四位數(shù)的個位抹掉，變成了一個三位數(shù)，阿奇又把這個三位數(shù)的個位抹掉，變成了一個兩位數(shù)，最后把這三個數(shù)加起來，結(jié)果剛好是7826．小悅原來寫的四位數(shù)是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

超市同時運進甲、乙兩個品種的蘋果，甲比乙的總重量少210千克．一開始賣這兩種蘋果，甲種蘋果很受歡迎，每天賣出的重量是乙的2倍多30千克．一星期后，超市決定對乙種蘋果進行降價促銷，結(jié)果乙種蘋果的銷量變?yōu)樵瓉淼?倍，甲的銷量不變，這樣又過了兩周后兩種蘋果全部售完．請問：甲、乙兩種蘋果原來共有多少千克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，兩個直角三角形拼成一個四邊形，然后在其中添加了陰影部分，請按照圖中給出的線段長度，求出陰影部分的面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，12根火柴組成1大4小5個正方形．
（1）請拿掉2根火柴，使得余下的火柴棍恰好構(gòu)成2個正方形；
（2）請移動3根火柴，使得它變成3個相同的正方形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

老師拿來一些香蕉，分給每個同學5根之后，還剩下6根，于是老師又拿來了4根香蕉，正好能給每個人再分1根．問：一共有多少名同學？開始老師拿來了多少根香蕉？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知大的正六邊形面積是72平方厘米，按圖中不同方式切割（切割點均為等分點），形成的陰影部分面積各是多少平方厘米？

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同步練習冊答案