算一算：12和16的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的乘積是
 
，12和16的乘積是
 
．6和15的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的乘積是
 
，6和15的乘積是
 
．
考點：求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)求兩個數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解；然后按要求求出乘積即可．
解答： 解：①12和16的最大公因數(shù)是；4，最小公倍數(shù)是：48
4×48=192；

②12×16=192；

③6和15的最大公因數(shù)是：3，最小公倍數(shù)是：30
3×30=90；

④6×15=90．
故答案為：192，192，90，90．
點評：本題考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的問題，正確找出它們是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李嶺小學(xué)一年級開展口算比賽，答題情況如下：
男生：32  38  34  36  29  33  25  32  38  34     
女生：38  32  33  29  32  36  38  36  39  36


性別、人數(shù)、數(shù)量		       0～26       27～30       31～35       36～40
       男
       女
（1）男同學(xué)在
 
范圍內(nèi)的人數(shù)最多，女同學(xué)在
 
范圍的人數(shù)最多．
（2）
 
同學(xué)比
 
同學(xué)好一些．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫．（每個方格表示1平方厘米）．

（1）畫出圖形的另一半，使其成為軸對稱圖形．
（2）畫一個面積36平方厘米的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

早上迎著太陽去上學(xué)，前面是
 
，后面是
 
，左面是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個兩位小數(shù)取近似數(shù)保留一位小數(shù)后是3.6，這個數(shù)最大是
 
，最小是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方形花池周長是60米，面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，五個小朋友把自己帶來的小棒合起來后數(shù)了數(shù)，一共有小棒的情況是：100根的2困，10根的3捆，另外還有5根．把這些小棒平均分給這五個小朋友，每人分得
 
根．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，商場的營業(yè)時間是
 
個小時．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一瓶礦泉水有550
 
，一桶水有12
 
．

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