解:(1)因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/349301.png' />,
且
,
所以
;
(2)因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/349304.png' />,
,
所以
;
(3)因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/349307.png' />,
,
所以
;
(4)
,
,
所以
;
(5)因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/349313.png' />,
且
,
所以
.
分析:找出每組分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把它們變成分母是它們最小公倍數(shù)而分?jǐn)?shù)值大小不變的分?jǐn)?shù),然后再比較大。
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)通分知識(shí)的掌握情況,以及根據(jù)通分的知識(shí)比較異分母分?jǐn)?shù)大。