將一個數(shù)與9的和再擴(kuò)大4倍后等于10000，則這個數(shù)是
2491
2491
．
分析：由題意可得出一個數(shù)量關(guān)系：（一個數(shù)+9）×4=10000，要求這個數(shù)是多少，可根據(jù)數(shù)量關(guān)系列方程解答；也可先把10000縮小4倍后，減去9求得．
解答：解：設(shè)這個數(shù)為X，
  （X+9）×4=10000
         X+9=2500
           X=2491
或：10000÷4-9=2500-9=2491；
故答案為：2491．
點評：此題是考查四則混合運算的列式解答，可根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系靈活解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一類自然數(shù)，其中每一個數(shù)與5的和都是9的倍數(shù)，與5的差都是7的倍數(shù)，這類自然數(shù)中從小到大排列的第10個是
607
607
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1999名學(xué)生從前往后排成一列，按下面的規(guī)則報數(shù)：如果某名同學(xué)報的數(shù)是一位數(shù)，那么后面的同學(xué)就要報出這個數(shù)與9的和；如果某名同學(xué)報的數(shù)是兩位數(shù)，那么后面的同學(xué)就要報出這個數(shù)的個位數(shù)與6的和．先讓第一個同學(xué)報1，那么最后一名同學(xué)報的數(shù)是
7
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2003名學(xué)生從前往后排成一列，按下面的規(guī)則報數(shù)，如果某個同學(xué)報的數(shù)是一位數(shù)，后面的同學(xué)就在報出這個數(shù)與9的和，如果某個同學(xué)報的數(shù)是二位數(shù)，后面的同學(xué)就要報出這個數(shù)的個位數(shù)與6的和，現(xiàn)讓第一個同學(xué)報2，那么最后一個同學(xué)所報的數(shù)是
15
15
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一類自然數(shù)，其中每一個數(shù)與5的和都是9的倍數(shù)，與5的差都是7的倍數(shù)，按從小到大的順序?qū)懗鲞@類自然數(shù)的前三個．這三個數(shù)是
40，103，166
40，103，166
．

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