一盤雞蛋有20個(gè),中午炒菜用了
1
5
,用了
 
個(gè),還剩下
 
個(gè).
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用總個(gè)數(shù)乘中午炒菜用的占總數(shù)的分率,即得用了多少個(gè).然后用總數(shù)減去用去的個(gè)數(shù),即得還剩多少個(gè).
解答: 解:20×
1
5
=4(個(gè))
20-4=16(個(gè))
答:用了4個(gè),還剩下16個(gè).
故答案為:4,16.
點(diǎn)評(píng):求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)數(shù)□、□5、□49,其中第二個(gè)數(shù)是另兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),則三個(gè)數(shù)的和是
 
.(每個(gè)方框里只能填一個(gè)數(shù)字).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從一塊長10米,寬6米的長方形鐵板上剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形鐵板的面積是
 
,剩下鐵板的面積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一根4米長的圓柱形木條鋸成三段,表面積增加了12平方分米,這根圓柱形木條原來的體積是
 
立方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)蛋糕平均切成10塊,小胖和小巧各吃了2塊,爸爸吃了3塊,他們一共吃了這個(gè)蛋糕的
7
10
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱的底面直徑是6cm,高是4cm,這個(gè)圓柱的側(cè)面積是
 
cm2,表面積是
 
cm2,體積是
 
cm3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

電線桿的支架做成三角形的,是利用三角形的穩(wěn)定性.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)5個(gè)整數(shù)按從小到大的順序排列后,中位數(shù)為4,唯一的一個(gè)眾數(shù)為6,那么這5個(gè)數(shù)的和最大是21.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13元9分用小數(shù)表示是13.09元.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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