11．計(jì)算題
（1）17+39+23+21=
（2）28÷8×16=
（3）54÷5+46÷5=
（4）9×8-8×7+7×6-6×5+5×4-4×3+3×2-2×1=

分析 （1）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律計(jì)算即可．
（2）根據(jù)乘法結(jié)合律計(jì)算即可．
（3）根據(jù)除法的性質(zhì)計(jì)算即可．
（4）首先計(jì)算乘法，然后從左向右依次計(jì)算即可．

解答 解：（1）17+39+23+21
=（17+23）+（39+21）
=40+60
=100

（2）28÷8×16
=28×（16÷8）
=28×2
=56

（3）54÷5+46÷5
=（54+46）÷5
=100÷5
=20

（4）9×8-8×7+7×6-6×5+5×4-4×3+3×2-2×1
=72-56+42-30+20-12+6-2
=16+42-30+20-12+6-2
=40

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算，要熟練掌握，注意運(yùn)算順序，注意加法運(yùn)算定律、乘法運(yùn)算定律和除法的性質(zhì)的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．一批零件30個(gè)，平均分給5人完成，2人完成這批零件的$\frac{（）}{（）}$，2個(gè)零件占零件總數(shù)的$\frac{（）}{（）}$．

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2．直接寫出得數(shù)．
24×5=69÷3=321-145+55=93+7×5=350÷7=
106×5=360÷6+6=3×4÷3×4=88÷9=9…7 232÷6=38…4

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19．用分拆法計(jì)算：
272×3=
86÷6=

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6．下面A和C表示的意思是一樣的．
A．鉛筆比鋼筆多15支
B．鉛筆比鋼筆少15支
C．鋼筆比鉛筆少15支
D．鋼筆和鉛筆一樣多．

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16．下面選項(xiàng)中C可以是4個(gè)連續(xù)自然數(shù)之和（例如自然數(shù)10=1+2+3+4）．
A、2000；     B、2001；     C、2002；     D、2003；     E、2004．

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3．用字母表示乘法的分配律：（a+b）c=ac+bc，根據(jù)除法的性質(zhì)a÷b÷c=a÷（b×c）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在橫線上填上合適的單位．
小軍今年10歲，身高132厘米，體重34千克，每分鐘能行75米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

4．甲、乙各有課外讀物若干本，甲又買來18本，這時(shí)甲的本數(shù)是乙的2倍．如果把這18本給乙，則乙的本數(shù)為甲的$\frac{7}{8}$．甲、乙原來各有課外讀物多少本？

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