分析 (1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出三角形ABC三個頂點的位置;
(2)根據(jù)平移的特征,把三角形的三個頂點分別向左平移5格,再首尾連結即可得到向左平移5格后的圖形;
(3)根據(jù)旋轉圖形的特點,三角形ABC繞點C順時針旋轉90°,點C的位置不變,線段AC、BC分別以點C為中心順時針選擇90度,然后再順次連接即可得出;
(4)可設方格圖中每個小正方形的邊長為1個單位長度,則可求出這個三角形的面積是2×4÷2=4,再根據(jù)三角形的面積推算出面積相等的平行四邊形的底和高再在規(guī)定的地方畫出即可.
解答 解:用數(shù)對表示三角形三個頂點的位置,A (10,7)、B (8,3)C (10,3);
(2)把三角形向左平移5格后的圖形如下圖所示;
(3)畫出原三角形繞點C順時針方向旋轉90°后的圖形如下圖所示;
(4)圖中三角形的面積:2×4÷2=4,
平行四邊形:因為2×2=2,所以平行四邊形的底可為2,高為2;
故答案為:(10,7);(8,3);(10,3).
點評 此題主要考查數(shù)對表示位置的方法,圖形的平移及旋轉的方法,以及三角形和平行四邊形的面積公式的靈活應用.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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