媽媽買了一些橘子和蘋果，付給營業(yè)員阿姨50元，找回14元，請你算一算，媽媽買的橘子和蘋果可能各是多少千克？（橘子和蘋果都買整千克數(shù)，列表完成）
考點(diǎn)：整數(shù)的裂項(xiàng)與拆分
專題：列表法
分析：首先計(jì)算出花費(fèi)的錢為50-14=36元，再進(jìn)一步把36分解成幾個2和幾個3的和，由此列表解答即可．
解答： 解：列表如下：

由表格可以看出，買的橘子和蘋果可能有五種方法．
點(diǎn)評：此題考查利用枚舉法來解決實(shí)際問題，注意做到不重不漏．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△，□，○各代表多少？
（1）△+○=14，△-5=5，△=
 
，○=
 
．
（2）△+□+□=19，△+□=13，△=
 
，□=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
0.6x+1.4x=8.2-5.4；     0.25x-3.2=0.5x-5.2；     2.8x=19.32-6.4x；
2x+3=11-6x；            6（x+1）=0.5（10x+16）；  5（x+2）-3（1-x）=23．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8.2×0.7表示求
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩人相距13千米，兩人同時同向行走．乙在前，每小時行4千米，甲乙在后，每小時行6千米．經(jīng)過
 
小時甲超過乙3千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x＞2，得5x+x＞2+2．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根8米長的繩子平均分成4段，每段繩長
 
米，相當(dāng)于這根繩子的
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）從公園到科技館，該怎樣走？
（2）從廣場到醫(yī)院，該怎樣走？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決問題：

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