8．圖形②是圖形①繞點(diǎn)A沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，再向右方平移3格得到的．

分析 觀察圖形，根據(jù)圖形的位置以及旋轉(zhuǎn)與平移的方法即可解答問(wèn)題．

解答 解：圖形②是圖形①繞點(diǎn) A沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 90°，再向 右方平移 3格得到的；
故答案為：A，90°，右，3．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查幾何圖形的變換，關(guān)鍵在于認(rèn)真分析圖形，找到它們是怎么變換的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．一個(gè)會(huì)議室長(zhǎng)8米，寬6米，高4米，要粉刷頂面和四周，除去門(mén)窗面積25.8平方米，要粉刷的面積是多少平方米？如果每平方米用原料費(fèi)及工費(fèi)3.8元，要付出多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．一位數(shù)乘三位數(shù)，積可能是四位數(shù)，也可能是三位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．早上當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候，你的左邊是C面，右邊是A面．
A．南      B．西       C．北．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四個(gè)班的種樹(shù)情況：
一班種松樹(shù)22棵，楊樹(shù)26棵；
二班種松樹(shù)20棵，楊樹(shù)24棵；
三班種松樹(shù)24棵，楊樹(shù)21棵；
四班種松樹(shù)23棵，楊樹(shù)20棵．
根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下表．
班級(jí)
棵數(shù)
種類(lèi)		一班二班三班四班
松樹(shù)    
楊樹(shù)    
（1）一班種樹(shù)最多，四班種樹(shù)最少，兩個(gè)班相差5棵樹(shù)．
（2）四個(gè)班共種松樹(shù)89棵，共種楊樹(shù)91棵，四個(gè)班平均每班種樹(shù)45棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．計(jì)算560-390，其實(shí)就是用56個(gè)十減去39個(gè)十，得到17個(gè)十，也就是170．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

20．小麗家距離姑媽家30千米，她最好步行去姑媽家×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．是平移現(xiàn)象的請(qǐng)畫(huà)“√”，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的請(qǐng)畫(huà)“○”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．$\frac{5}{7}$和$\frac{7}{30}$不能直接相加，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分?jǐn)?shù)單位不同B．分子不相同C．分?jǐn)?shù)的大小不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案