分析 第2分鐘下載總量的$\frac{3}{10}$,第3分鐘下載的比第2分鐘少$\frac{1}{10}$,將第二分鐘下載的數(shù)量當作單位“1’,根據分數(shù)減法的意義,第3分鐘下載的數(shù)量是第二分鐘的1-$\frac{1}{10}$,根據分數(shù)乘法的意義,第3分鐘下了總量的$\frac{3}{10}$×(1-$\frac{1}{10}$),將總量當作單位“1”,則用單位“1”分別減去第1、2、3分鐘下載的占總量的分率,即得還?偭康膸追种畮讻]有下載.
解答 解:1-$\frac{1}{5}$-$\frac{3}{10}$-$\frac{3}{10}$×(1-$\frac{1}{10}$)
=$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{10}$-$\frac{3}{10}$×$\frac{9}{10}$
=$\frac{1}{2}$-$\frac{27}{100}$
=$\frac{23}{100}$
答:還剩下總量的$\frac{23}{100}$沒有下載.
點評 首先根據已知條件求出第3分鐘下載的數(shù)量占總量的分率是完成本題的關鍵.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com