(1)從正面看形狀是的有______.
(2)從左面看形狀是的有______.
(3)從上面看形狀是的有______.
(4)從右面看形狀是的有______.

解:根據(jù)分析,(1)從正面看形狀是的有①、⑤;
(2)從左面看形狀是的有①、③;
(3)從上面看形狀是的有③、④;
(4)從右面看形狀是的有②、④、⑤;
故答案為:①、⑤,①、③,③、④,②、④、⑤.
分析:圖①由4個正方體組成,從正看能看到3個正方形,下層2個,上層1個居左;從左面看到3個正方形,下層2個,上層1個居左;從上面看到3個正方形,上層2個,下層1個居左;從右面到3個正方形組成,下層2個,上層1個居右.圖②由5個正方體組成,從正面看,能看到4個正方形,下層3個,上層1個居中;從左面看能看到3個正方形,下層2個,上層1個居右;從上面看能看到4個正方形,上層3個,下層1個居中;從右能看到3個正方形,下層2個,上層1個居左.圖③由4個正方體組成,從正面能看到3個正方形,下層2個,上層1個居右;從左面能看到3個正方形,下層2個,上層1個居左;從上面能看到3個正方形,上層2個,下層1個居右;從右能看到3個正方形,下層2個,上層1個居右.圖④由4個正方體組成,從正面能看到3個正方形,下層2個,上層1個居右;從左面能看到3個正方形,下層2個,上層1個居右;從上面能看到3個正方形,上層2個,下層1個居右;從右面能看到3個正方形,下層2個,上層1個居左.圖⑤由4個正方體組成,從正面能看到3個正方形,下層2個,上層1個居左;從左能看到3個正方形,下層2個,上層1個居右;從上面能看到3個正方形,下層2個,上層1個居右;從右面看能看到3個正方形,下層2個,上層1個居左.
點評:本題是考查從不同方向觀察幾何體,意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力.動手擺一擺即可解決問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

看一看,填一填.

(1)從正面看形狀是A的有(  )

(2)從正面看形狀是B的有(  )

(3)從上面看形狀是A的有(  )

(4)從左側(cè)面看形狀是A的有(  )

(5)從右側(cè)而看形狀是A的有(  )

(6)從左側(cè)面看形狀是B的有(  )

(7)從右側(cè)面看形狀是B的有(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

看一看,填一填.

(1)從正面看形狀是A的有(  )

(2)從正面看形狀是B的有(  )

(3)從上面看形狀是A的有(  )

(4)從左側(cè)面看形狀是A的有(  )

(5)從右側(cè)而看形狀是A的有(  )

(6)從左側(cè)面看形狀是B的有(  )

(7)從右側(cè)面看形狀是B的有(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

活動課上,淘氣用4塊正方體搭成了以下幾種不同的形狀。
(1)從正面看形狀一樣的是(    )和 (    ),還有(    )和(    )。
(2)從右面看,形狀是的有(    )和(    )。
(3)從左面看,形狀是的有(    ),形狀是的有(    )。
(4)從正面看A是(    )形狀,從右面看是(    )形狀。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

一個圖形從上面看形狀是,從正面看形狀是,是用6個小立方塊搭成的,請你在搭對的圖形下面的括號里畫“√”。
(1)
            (    )
(2)
          (    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

先用5個同樣大小的正方體擺成下面的形狀,再按要求添加一個同樣大小的正方體,擺一擺。
(1)從側(cè)面看形狀是:
(2)從正面看形狀是:

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