把
 
改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是“19567.8萬(wàn)”，省略“億”后面的尾數(shù)約是
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)的改寫(xiě)和近似數(shù)
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：首先把19567.8萬(wàn)的“萬(wàn)”字去掉，然后把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)4位（位數(shù)不夠用0補(bǔ)足），再利用“四舍五入法”省略億位后面的尾數(shù)即可．
解答： 解：19567.8萬(wàn)=195678000；
195678000≈2億；
故答案為：195678000，2億．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握整數(shù)的改寫(xiě)方法，以及利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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果園有桃樹(shù)200棵，梨樹(shù)比桃樹(shù)少20%，桃樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵？

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米增加 
2
5
米以后是100米，100噸減少 
2
5
以后是
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空格里填上“＞”、“＜”或“=”．
4
9
÷0.06
 
4
9
；
1×
3
8
 
3
8
÷1；       
7.6×
2
5
 
7.6÷2×5．

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如果把潛水艇在海面下75米處記作-75m，一條魚(yú)在潛水艇的上方25m處，可以記作
 
m．

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某學(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號(hào)，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生．如果三年級(jí)4班的王浩是2008年入學(xué)，學(xué)號(hào)36，他的學(xué)籍號(hào)是08304361，那么他表姐李?yuàn)?006年入學(xué)，是五年級(jí)2班的19號(hào)同學(xué)，她的學(xué)籍號(hào)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高減少2厘米，就成為一個(gè)正方體，而且表面積要減少40平方厘米，原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是揚(yáng)州市2010年末的一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
我市總?cè)丝跀?shù)達(dá)4600000人，土地面積為6634000000平方米總值達(dá)215000000000元，市區(qū)綠化面積約26252600平方米．
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，完成下面填空：
①改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位，總?cè)丝跀?shù)是
 
萬(wàn)人；
②土地面積為
 
平方千米；
③省略“億”后面的尾數(shù)，生產(chǎn)總值約是
 
億元；
④綠化面積比土地面積少
 
萬(wàn)平方米．

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六年級(jí)一班有50人參加考試，結(jié)果2人不達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率是
 
%．

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