分析 在分?jǐn)?shù)、小數(shù)比較大小時,一般要把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較,據(jù)此解答.
解答 解:$\frac{5}{7}=0.714$
$-\frac{1}{2}=-0.5$
所以+2.5>$\frac{5}{7}$>0>-$\frac{1}{2}$>-11>-35
故答案為:+2.5>$\frac{5}{7}$>0>-$\frac{1}{2}$>-11>-35.
點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對分?jǐn)?shù)、小數(shù)大小比較方法的掌握.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | 5:4 | C. | 8:1 | D. | $\frac{1}{80}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個比可以組成比例,這兩個比的比值一定相等 | |
B. | 圓柱體積都比圓錐體積大 | |
C. | 班級總?cè)藬?shù)一定,出勤人數(shù)和出勤率成反比例 | |
D. | 一個圓錐底面積不變,高擴(kuò)大到原來3倍,體積也隨著擴(kuò)大到原來3倍 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
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