(2011?武山縣)只看三角形的一個(gè)角,(  )判斷出它是什么三角形.
分析:如果這個(gè)角大于或等于90°,就可以判定是鈍角或者直角三角形;如果小于90°,則不能;進(jìn)而得出結(jié)論.
解答:解:由分析知:只看三角形的一個(gè)角,不一定能判斷出它是什么三角形;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是三角形的分類,應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行分析解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?武山縣)a與b是相鄰的兩個(gè)非零自然數(shù),它們的最大公約數(shù)是
1
1
,最小公倍數(shù)是
ab
ab

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?武山縣)如果
x
8
=y,那么x與y成
比例,如果
8
x
=y,那么x和y成
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?武山縣)一根木料,鋸成4段要付費(fèi)1.2元,如果要鋸成12段要付費(fèi)
4.4
4.4
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?武山縣)兩個(gè)高相等,底面半徑之比是1:2的圓柱與圓錐,它們的體積之比是
3:4
3:4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?武山縣)一根繩子分成兩段,第一段長(zhǎng)
3
5
米,第二段占全長(zhǎng)的
3
5
,比較兩段繩子的長(zhǎng)度是( 。

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