Question

18．（1）用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系比較形象．常用的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖三種．
（2）如果想了解這個(gè)月瓊海的降水變化情況，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖；想了解我校六年級(jí)各班的人數(shù)，應(yīng)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖；想了解一塊地里各種農(nóng)作物的種植面積占總面積的百分比，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和分類進(jìn)行解答即可．
（2）條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：（1）用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系比較形象，常用統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：如果想了解這個(gè)月瓊海的降水變化情況，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖；想了解我校六年級(jí)各班的人數(shù)，應(yīng)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖；想了解一塊地里各種農(nóng)作物的種植面積占總面積的百分比，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖．
故答案為：條形統(tǒng)計(jì)圖，折線統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖．折線，條形，扇形．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查統(tǒng)計(jì)圖的分類及三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，并且能夠根據(jù)它們的特點(diǎn)和作用，解決有關(guān)的實(shí)際問題．