扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的增減變化．______（判斷正誤）
由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的增減變化，而扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；
故答案為：×．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要反映某地一天中氣溫的變化情況，應(yīng)繪制（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖比較合適．
A．條形B．折線C．扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把下面的銷售記錄單補(bǔ)充完整
名稱面粉大米鹽黃酒
原來有807千克405千克604千克
賣出466千克278千克
還剩下168千克139千克179千克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用統(tǒng)計(jì)圖反映一個(gè)人在一周內(nèi)的體溫變化情況時(shí)，應(yīng)該采用______統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面問題．
2005-2009年我縣五、十月份大氣中的二氧化碳含量統(tǒng)計(jì)表
年份
含量/ppm
月份		20052006200720082009
五月份372374376378381
十月份367367370373374

（1）2005-2009年我縣五、十月份大氣中的二氧化碳含量統(tǒng)計(jì)圖
（2）這五年中，五月份和十月份大氣中的二氧化碳的平均含量分別是多少？
（3）從2005年到2009年，我縣大氣中的二氧化碳含量總體呈現(xiàn)什么趨勢(shì)？你覺得引起這種變化的原因是什么，你有什么好的建議？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某校五、六年級(jí)學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖．
（1）已知喜歡乒乓球的學(xué)生人數(shù)比足球多14人，這個(gè)學(xué)校五、六年級(jí)共有學(xué)生多少人？
（2）喜喜歡排球的學(xué)生有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)，本次夏令營(yíng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行活動(dòng)，下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加夏令營(yíng)的情況，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：

（1）該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是______．
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）根據(jù)實(shí)際情況，需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

要統(tǒng)計(jì)病人一晝夜的體溫變化情況，最好選用______統(tǒng)計(jì)圖．要清楚的反映出我國(guó)五大名山的高低通常選用______統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面是六（1）班學(xué)生參加興趣小組的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）歌舞小組的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？
（2）繪畫小組的人數(shù)相當(dāng)于體育小組的人數(shù)的多少？
（3）如果六（1）班有50人，則歌舞小組有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案