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3．圖中，平行四邊形和長方形的周長比較，正確的是（　�。�
A．相等B．長方形長一些
C．平行四邊形長一些   

分析 如圖：，作出平行四邊形的高，因為在直角三角形中，斜邊大于直角邊，所以平行四邊形的斜邊大于長方形的寬，而長方形的長和平行四邊形的另一條邊相等，所以平行四邊形的周長大于長方形的周長，據此解答．

解答 解：如圖：，
因為在直角三角形中，斜邊大于直角邊，
所以平行四邊形的斜邊大于長方形的寬，
而長方形的長和平行四邊形的另一條邊相等，
所以平行四邊形的周長大于長方形的周長；
故選：C．

點評 本題主要考查了周長的意義和在直角三角形中，斜邊大于直角邊．

練習冊系列答案
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5．通常用“四舍五入”法求一個數的近似數．

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6．“六一節(jié)”小朋友們排練團體操，女同學的人數比男同學多了12人，是男同學的1.5倍，男女同學各有多少人？

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11．作圖題：用筆涂出面積是12平方厘米長方形、16平方厘米正方形形．（每個小格代表1平方厘米）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．
5x+4x=9x     8y-y=7y     7x+7x+6=14x+62m+5m-3m=4m
7a×a==7a2     15x+6x=21x   5b+4b-9b=0C÷C=1．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．三百四十點零九寫作340.09，12.078讀作十二點零七八．

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15．找規(guī)律填數：
（1）1.5，11.5，21.5，31.5      
（2）19.8，18.6，17.4，16.2．

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12．估算506×77時，可以把506看做500，77看做80，估算的結果約是40000，與實際結果相差1038．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．下面是某小學三年級學生和全校教師來學校使用交通工具方式的情況統(tǒng)計表．
       項目
類別
步行（人數）
做公共車（人數）
騎車（人數）
其他（人數）
三年級同學28     12    13    4
全校教師    7     14    12    3
（1）三年級同學步行上學的人最多，教師做公交車上班的人最多．
（2）步行上學的學生人數是步行上班教師人數的4倍．
（3）如果調走了二名教師，全校就只有34名教師．

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