根據(jù)圖中的信息回答問題.
(1)用數(shù)對表示下列地方的位置.小聰家________,森林公園________.
(2)小明要去圖書大廈買書,大廈在小明家________ 偏________方向上.
(3)如果方格紙上每個小方格的邊長代表1千米,小聰家距學校大約有________千米.

解:(1)用數(shù)對表示下列地方的位置.小聰家(5,9),森林公園(10,7).
(2)小明要去圖書大廈買書,大廈在小明家西偏南方向上.
(3)如果方格紙上每個小方格的邊長代表1千米,小聰家在學校東偏北方向,距學校大約有5千米.
故答案為:(5,9);(10,7);西;南;5.
分析:(1)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此即可標出各個地方的數(shù)對位置;
(2)根據(jù)“上北下南”的方向標可得,圖書大廈在小明家的西偏南方向上;
(3)觀察圖形可知,小聰家在學校的東偏北方向,距離學校約5格,實際距離約5千米;據(jù)此即可解答.
點評:此題主要考查數(shù)對表示位置的方法以及利用方向與距離確定物體位置和描述簡單路線圖的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

根據(jù)圖中的信息回答問題.
(1)用數(shù)對表示下列地方的位置.小聰家
(5,9)
(5,9)
,森林公園
(10,7)
(10,7)

(2)小明要去圖書大廈買書,大廈在小明家
西
西
  偏
方向上.
(3)如果方格紙上每個小方格的邊長代表1千米,小聰家距學校大約有
5
5
千米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

根據(jù)圖中的信息回答問題.
(1)用數(shù)對表示下列地方的位置.
小明家
(3,4)
(3,4)
,小聰家
(4,9)
(4,9)
,圖書大廈
(1,2)
(1,2)
,森林公園
(10,7)
(10,7)

(2)小明要去圖書大廈買書,大廈在小明家
西
西
方向上.
(3)星期天早上,小聰去小明家找小明.兩人一起去小明家東南方向的商場購物.他們?nèi)サ氖?!--BA-->
藍天
藍天
商場,坐的是
3
3
路車,購物之后,他們又坐這路車一起去了商場偏北方向的景點去玩.他們?nèi)サ木包c是
動物園
動物園

(4)如果方格紙上每個小方格的邊長代表1千米,小明家在學校
方向.距學校大約
1
1
千米;小聰家在學校
東北
東北
方向,距學校大約有
4
4
千米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

根據(jù)圖中的信息回答問題.
(1)用數(shù)對表示下列地方的位置.
小明家________,小聰家________,圖書大廈________,森林公園________.
(2)小明要去圖書大廈買書,大廈在小明家________偏________方向上.
(3)星期天早上,小聰去小明家找小明.兩人一起去小明家東南方向的商場購物.他們?nèi)サ氖莀_______商場,坐的是________路車,購物之后,他們又坐這路車一起去了商場偏北方向的景點去玩.他們?nèi)サ木包c是________.
(4)如果方格紙上每個小方格的邊長代表1千米,小明家在學校________方向.距學校大約________千米;小聰家在學校________方向,距學校大約有________千米.

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科目:小學數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

下面是某次閱兵陸海空三軍人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中的信息回答問題。
(1)這次閱兵的海陸空三軍共有多少人?
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