【題目】明明在教室里的位置用數(shù)對表示是(4,3),坐在他前面的同學(xué)位置用數(shù)對表示是( , ).
【答案】4、2.
【解析】
試題分析:數(shù)對表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,或都說第一個(gè)數(shù)用橫坐標(biāo)的值表示,第二個(gè)數(shù)用縱坐標(biāo)的表示,中間用“,”隔開.據(jù)此即可解答.
解答:解:明明在教室里的位置用數(shù)對表示是(4,3),坐在他前面的同學(xué)位置用數(shù)對表示是( 4,2).
故答案為:4、2.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】試一試,我能行。
2×4=8 讀作:________________________________
8÷2=4 讀作:________________________________
2乘以6等于12 寫作:________________________
12除以2等于6 寫作:________________________
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【題目】時(shí)針在鐘面上走一圈是 時(shí);分針在鐘面上走一圈是 分,等于 時(shí);秒針在鐘面上走一圈是 秒,等于 分。
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【題目】把一張長方形的紙對折兩次后,折痕的關(guān)系是( 。
A.一定互相平行
B.一定互相垂直
C.可能互相平行,也可能互相垂直
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【題目】快速寫出得數(shù)。
32+14= 28+12= 36+8= 27+13=
33+17= 43-21= 52-33= 78-69=
16-14+28= 33-27+49=
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