一份稿件共3000字,小明錄入了這份稿件的
5
6
,還有多少字沒(méi)有錄入?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:一份稿件共3000字,小明錄入了這份稿件的
5
6
,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,已錄入了3000×
5
6
個(gè),則用總字?jǐn)?shù)減已錄入的即得還有多少字沒(méi)有錄入.
解答: 解:3000-3000×
5
6

=3000-2500
=500(個(gè))
答:還有500個(gè)沒(méi)有錄入.
點(diǎn)評(píng):完成本題也可先根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義求出沒(méi)有錄入的占全部的分率,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓錐與一個(gè)圓柱體的底面周長(zhǎng)的比是1:2,圓錐的高是圓柱的6倍,圓柱體的體積是圓錐的(  )
A、2 倍
B、3 2
C、6分之 1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
(x+1.6)×3=10.8    
2.6x-5=2.8     4.2x-2.5x=13.4     9x+1.4×5=47+x

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列豎式計(jì)算.
114×27=
406×25=150×48=
608×17=68×203=950×40=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”做單位的數(shù).
874500≈
 
萬(wàn);       128700000=
 
萬(wàn);       29985007600≈
 
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙、丙3個(gè)數(shù),甲乙兩數(shù)的和是90,甲丙兩數(shù)的和是82,乙丙兩數(shù)的和是86,求:甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
15.7-5.7=
57.8-17.6= 8.8+1.1= 32×30= 70×21=
35.6-2.4= 24×50= 35×4= 26×11= 0+9.9=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填合適的單位  
小明身高124
 
,體重36
 
;
桌子高約8
 
;                          
一頭大象約重4
 
;
一本語(yǔ)文書(shū)厚約9
 
;                        
飛機(jī)每小時(shí)行800
 
;
窗戶的玻璃厚約4
 
;             
北京到廣州的鐵路線約為2313
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算.
7
9
除81的商減去96個(gè)
1
8
的和,差是多少?
②36的
5
9
與18的差除以8的倒數(shù),商是多少?

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