8．體育課上，六年級(jí)三班測(cè)試60米短跑情況如圖所示，已知得優(yōu)的比達(dá)標(biāo)的多6人，那么得優(yōu)的比得良的少多少人？

分析 把這個(gè)班的人數(shù)看作單位“1”，用1減去得優(yōu)、良人數(shù)所占的百分率就是達(dá)標(biāo)人數(shù)所占的百分率．根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用得優(yōu)的比達(dá)標(biāo)的多的人數(shù)除以得優(yōu)的比達(dá)標(biāo)的多占總?cè)藬?shù)的百分率就是這個(gè)班的總?cè)藬?shù)，再根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘得優(yōu)人數(shù)比得良人數(shù)少占總?cè)藬?shù)的百分率就是的比得良的少的人數(shù)．

解答 解：6÷[25%-（1-25%-65%）]
=6÷[25%-10%]
=60÷15%
=40（人）
40×（65%-25%）
=40×40%
=16（人）
答：得優(yōu)的比得良的少16人．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查如何根據(jù)計(jì)算需要從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取有用信息，然后再根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．填上合適的單位
（1）一間教室的體積約是144m3
（2）一瓶雪碧的凈含量是1.25L．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．學(xué)校圖書(shū)館里23個(gè)書(shū)架上都擺滿了書(shū)，每個(gè)書(shū)架4層，每層大約放了35本書(shū)，學(xué)校圖書(shū)館大約有多少本書(shū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．一堆同樣大小的正方體拼搭圖形，從不同方向看到的圖形分別如下：

那么至少有5塊同樣的正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．把589504000改寫(xiě)成以“億”作單位的數(shù)是5.89504億，保留一位小數(shù)是5.9億，精確到百分位是5.90億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．1天的$\frac{2}{5}$是4.8小時(shí)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．3×M=N，M、N兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是（　　）
A．3B．1C．MD．N

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
$\frac{11}{24}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$$\frac{3}{7}$+$\frac{5}{14}$-$\frac{9}{14}$5-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$
$\frac{11}{12}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{12}$$\frac{5}{11}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{6}{11}$-$\frac{2}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．在 內(nèi)填上“＞”“＜”或“=”．
40×5+3＜40×（5+3）
120-75-5=120-（75+5）
600÷60+600÷40＞600÷（60+40）
125÷5÷5=125÷（5×5）

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