（2009?河西區(qū)）由5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從左面看開頭是，從上面看形狀是，共有（　�。┓N搭法．
分析：從左面看有兩層，上層有一個(gè)，下層有兩排；從上面看，有兩排，一排有兩個(gè)，2×2+1=5，有兩種搭法，滿足5個(gè)小正方體搭成這個(gè)立體圖形．如下圖所示．上層的一個(gè)正方體可以在里排的左邊或者右邊．
解答：解：答案如圖，

答：共有2種搭法；
故選：B．
點(diǎn)評：此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?河西區(qū)）在比例尺是1：40000的地圖上量得兩地的距離是6厘米，則這兩地間的實(shí)際距離是
2.4
2.4
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?河西區(qū)）25÷
40
40
=
58
=1：
1.6
1.6
=
62.5
62.5
%=
0.625
0.625
（填小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?河西區(qū)）二百三十萬四千寫作
2304000
2304000
，改寫成以“萬”作單位的數(shù)是
230.4
230.4
萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?河西區(qū)）有一種彈簧秤，秤上掛上物品（質(zhì)量在100克以內(nèi)）時(shí)，物品的質(zhì)量與彈簧伸長的長度情況如圖所示：
（1）如果掛40克重物，彈簧伸長的長度是
10
10
厘米；當(dāng)彈簧伸長的長度是5厘米時(shí)，所掛物品的質(zhì)量是
20
20
克．
（2）彈簧伸長的長度與所掛物品的質(zhì)量成
正
正
比例關(guān)系．

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