6.在橫線上填上“>”、“<”、或“=”
163×0.8<163    8.3×0.98<8.3        6.1×1.2<61×1.2
3.6÷1.2<3.6         3.2÷0.1=3.2×10    6.56÷4.2>1

分析 (1)(2)一個(gè)非零數(shù)乘以一個(gè)小于1的非零數(shù),積小于原來的數(shù),據(jù)此判斷即可.
(3)一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)越大,則積越大.
(4)一個(gè)非零數(shù)除以一個(gè)大于1的數(shù),商小于原來的數(shù),據(jù)此判斷即可.
(5)3.2÷0.1=3.2÷$\frac{1}{10}$=3.2×10,據(jù)此判斷即可.
(6)被除數(shù)(不為0)大于除數(shù)時(shí),商大于1.

解答 解:根據(jù)分析,可得

(1)163×0.8<163    (2)8.3×0.98<8.3        (3)6.1×1.2<61×1.2
(4)3.6÷1.2<3.6         (5)3.2÷0.1=3.2×10    (6)6.56÷4.2>1
故答案為:<、<、<、<、=、>.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)一個(gè)非零數(shù)乘以一個(gè)小于1的非零數(shù),積小于原來的數(shù).(2)一個(gè)非零數(shù)除以一個(gè)大于1的數(shù),商小于原來的數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.脫式計(jì)算
$\frac{3}{5}$÷6×$\frac{1}{15}$            
$\frac{9}{5}$×$\frac{2}{3}$÷$\frac{18}{35}$        
$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$        
$\frac{1}{2}$-4×$\frac{1}{4}$÷4.

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0.1×0.1<0.2     
2.4+0.1>2.4
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11.列豎式計(jì)算:
3.14×5.7(保留一位小數(shù)              
5.06×0.75(保留兩位小數(shù))                    
0.72×0.18
3.71÷7                
32÷42(保留兩位小數(shù))                       
246.4÷13(保留一位小數(shù))

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18.男生人數(shù)占全班的$\frac{3}{5}$,把全班人數(shù)看作單位“1”.

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16.算式16+12÷4的結(jié)果是(  )
A.7B.19C.16

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