【題目】一個(gè)三位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最大是(________),最小是(________)。
【答案】990 120
【解析】
根據(jù)2的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)的個(gè)位如果是偶數(shù),這個(gè)數(shù)就是2的倍數(shù);根據(jù)5的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)的個(gè)位是0或5,這個(gè)數(shù)就是5的倍數(shù);根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù);要想同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)的個(gè)位一定是0,各位上數(shù)的和一定是3的倍數(shù),解答即可。
由分析知:要想最小,則該三位數(shù)的最高位(百位)1,個(gè)位是0,1+2+0=3,3能被3整除,所以一個(gè)三位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最小是120。要想最大,百位是9,個(gè)位是0,9+9+0=18,18能被3整除,所以最大是990。
故答案為:990;120
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號(hào)里填上合適的面積單位。
(1)小明大拇指指甲的面積大約是1(______);
(2)練習(xí)本封面的面積大約是3(______);
(3)黑板的面積大約是4(______);
(4)教室地面的面積大約是50(______);
(5)我的手掌面積大約是1(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看規(guī)律,寫得數(shù)。
9×9-1=80
98×9-2=880
987×9-3=8880
9876×9-4=88880
98765×9-5=888880
987654×9-6=________
9876543×9-7=________
98765432×9-8=________
987654321×9-9=________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
5和30 10和9 26和39 24和32
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】明明家、王老師家和圖書館都在將軍路上,明明家離圖書館2500米,王老師家離圖書館4500米。明明家到王老師家的距離可能是( )米。
A.2000B.2或7C.7D.2000或7000
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的是( 。
A.1000千克鐵和1噸紙一樣重
B.0乘任何數(shù)或除以任何數(shù),結(jié)果都是0
C.小莉有奶糖3盒,水果糖11顆,她一共有14顆糖
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年5月3日是星期日。
(1)請(qǐng)完成下面的月歷。
2020年5月
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
(2)2020年5月一共有( )個(gè)星期日,6月有( )個(gè)星期日。
(3)2020年6月3日是星期三,上一個(gè)星期三是( )月( )日。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】找規(guī)律填數(shù)。
(1)0.2,0.4,0.6,0.8,(______),(______)。
(2)0.1,0.4,0.7,1.0,(______),(______)。
(3)4.6,4.1,3.6,3.1,(______),(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在每個(gè)□里各填一個(gè)數(shù)字,使得到的三位數(shù)符合指定要求。
(1)是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。
23□ 85□ 90□
(2)是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。
13□ 73□ 45□
(3)是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。
70□ 3□□ 5□□
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