四（1）班的平均身高比四（2）班高，但是四（1）班小紅不一定比四（2）的小明高
 
．（判斷對錯）
考點：平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專題：平均數(shù)問題
分析：平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，四（1）班的平均身高比四（2）班高，并不代表四（1）班小紅的身高比四（2）的小明就高，她可能比小明身高高，也可能比小明身高矮；進(jìn)而得出結(jié)論．
解答： 解：因為平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，
所以四（1）班的平均身高比四（2）班高，但是四（1）班小紅不一定比四（2）的小明高．
所以判斷正確．
故答案為：√．
點評：本題主要考查了平均數(shù)的意義，即平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

麗麗早上到校時間是7：35，比明明提前3分鐘到校，
 
到校早一些．明明到校的時間是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豎式計算，帶★的要驗算
990÷9=
723÷9=
420÷4=
☆628÷5=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雙休日，小丁丁步行去相距2千米的爺爺家，小丁丁每分鐘行62米，出發(fā)了20分鐘后，爺爺以平均每分鐘90米的速度去接小丁丁，再過幾分鐘他們在途中相遇？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個企業(yè)年總收入是184365000元，這個數(shù)讀作
 
，改成用“萬”作單位是
 
，省略億位后面的尾數(shù)是
 
億元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30是3的10倍．
 
．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

莉莉面向東南站立，當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后，她面對的是（　�。�
A、東北B、西南C、東D、西北

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.787878是循環(huán)小數(shù)．
 
（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算．
15×8=		800÷4=0÷15=75÷5=290÷10=
540÷60=96÷4=20÷20=6×12=900+280=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案